Полиатлон 2015 Год литературы — различия между версиями
Материал из Спектр КОГОАУ СШ г. Лузы
(→В проекте участвуют команды) |
(→В проекте участвуют команды) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
==='''В проекте участвуют команды'''=== | ==='''В проекте участвуют команды'''=== | ||
| − | + | ==='''СПЕКТР'''=== [ http://вики.школа-лузы.рф/index.php?title=Биография_Петра_Драверта&action=edit '''Биография Петра Драверта'''] | |
| − | * | + | *Биография Петра Драверта [http://вики.школа-лузы.рф/index.php?title=Биография_Петра_Драверта&action=edit '''Маленькие хитрости презентаций.'''] |
| − | * | + | *Обучающая презентация для учителей предметников [http://moemesto.ru/Koroleva_Olga/file/3429278/%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D1%85%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9.pps '''Маленькие хитрости презентаций.'''] В ней рассматривается вопрос использования триггеров для создания интерактивных средств обучения |
| + | *Обучающая презентация для учителей предметников [http://moemesto.ru/Koroleva_Olga/file/3429278/%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D1%85%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9.pps '''Маленькие хитрости презентаций.'''] В ней рассматривается вопрос использования триггеров для создания интерактивных средств обучения | ||
| + | ==='''Команда 2'''=== | ||
| + | ==='''Команда 2'''=== | ||
Версия 09:37, 10 декабря 2015
В проекте участвуют команды
===СПЕКТР=== [ http://вики.школа-лузы.рф/index.php?title=Биография_Петра_Драверта&action=edit Биография Петра Драверта]
- Биография Петра Драверта Маленькие хитрости презентаций.
- Обучающая презентация для учителей предметников Маленькие хитрости презентаций. В ней рассматривается вопрос использования триггеров для создания интерактивных средств обучения
- Обучающая презентация для учителей предметников Маленькие хитрости презентаций. В ней рассматривается вопрос использования триггеров для создания интерактивных средств обучения
